少年指多少岁到多少岁之间
大家好，下面小编给大家分享一下。很多人还不知道十几岁。下面详细解释一下。现在让我们来看看！
1.青少年是指10到15或16岁的孩子。青春期是一个人人格形成的关键时期，也是促进孩子“教化，成为社会中的个人”的时期。
2.从小就意味着是发展一个人性格的关键时间段。同时，青春期是儿童期向青春期的过渡时期，也是儿童心理发展的重要过渡期。
3.思维能力:青少年正处于从具体思维能力向抽象思维能力过渡的时期。在此期间，他们的思维能力向深化和拓展的方向发展。他们思维敏捷，灵活活跃，接受新事物和操作能力强。因此，他们是学习知识和技能，接受新事物和从事精神活动的“黄金时期”。而青少年缺乏对事物的鉴别能力，从兴趣中学习很难持续持久，而且经常改变学习目标和人生观，思维还没有定型，不懂得珍惜自己的黄金岁月。所以，老师和家长要时刻告诫他们:“不要让青春付了水”。
4.青少年的思维能力在增强，实践范围在扩大。要求他们用自己的心去体验世界，按照自己的意志去行动，摆脱父母的羁绊，独立生活。他们不仅不听老师家长的话，有时还会批评，甚至有意无意地顶撞老师家长。于是，两代人之间的隔阂和矛盾产生了。但是，青少年毕竟不是成年人，有时候还是摆脱不了孩子习以为常的幼稚行为。很多地方还是靠父母老师。因此，老师和家长要充分认识青春期的矛盾，既要尊重孩子的独立性和主动性，又要给予必要的具体指导，防止孩子因为喜好某些活动而耽误学习或误入歧途。
5.随着第二性征的出现，少男少女开始有一种渴望爱情的感觉，关注和喜欢与同性或异性接近，并有强烈的性意识和冲动。在这个时期，老师和家长一定要加强对青少年的身心健康教育，多注意方式方法，不要让男女生之间朦胧的恋爱意识来得太早。总之，青春期的巨大变化和矛盾是人一生中其他时期无法比拟的。学校、家庭和社会需要研究和掌握青春期的心理特点，坚持对青少年的正确引导和尊重，使他们朝着健康的方向平稳度过这一时期。
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