2019年甘肃高考英语真题试卷及答案解析
大家好，下面小编给大家分享一下。很多人还不知道甘肃2019高考试卷及答案分析。以下是详细的解释。现在让我们来看看！
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2019年甘肃高考英语真题试卷及答案分析
英语
注意事项:
1.答题前，考生必须在答题卡上填写自己的姓名和准考证号。
2.回答选择题时，在选定每道题的答案后，用铅笔将答题卡上对应问题的答案标签涂黑。如果需要改，用橡皮擦擦干净，再选择涂其他答案标签。回答选择题时，把答案写在答题卡上，在这张纸上无效。
3.考试结束后，把这张纸和答题卡一起交回。
第一部分听力(共两节，满分30分)
做题时，先在试卷上标出答案。录音结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转移到答题卡上。
第一节(共5个小问题；每小题1.5分，满分7.5分)
听下面五段对话。每次对话后都有一个小问题。从问题中给出的A、B、C三个选项中选择最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟时间回答相关的小问题，并阅读下一个小问题。每段对话只读一遍。
这件衬衫多少钱？
A.19.15.B. 9.18。C. 9.15。
答案是c。
1.Wher & # 101对话可能会发生吗？
A.在图书馆。在书店里。c .在教室里。
2.这位女士现在感觉如何？
A.放松。b .激动。c .累。
3.这个男人会付多少钱？
A.0.b . 80美元。大约100美元。
4.这个男人告诉简做什么？
A.推迟他的约会。见见道格拉斯先生。c . 3点钟返回。
5.大卫为什么要辞职？
A.回到学校。开办自己的公司。c .为他的朋友工作。
Section 2(共15道小题；每小题1.5分，满分22.5分)
听下面五段对话或独白。每段对话或独白后都有几个小问题。从问题中给出的A、B、C三个选项中选择一个最好的。在听每一段对话或独白之前，你会有时间读5秒钟的每个小问题；听完后，每个小问题会给5秒钟回答。每段对话或独白读两遍。
听第6段，回答问题6和7。
6.男人想让女人做什么？
A.检查橱柜。
B.打扫阳台。
C.买把伞。
7.说话者之间可能的关系是什么？
A.夫妻。
B.雇主和雇员。
C.店员和顾客。
听第7段，回答问题8到10。
8.Wher & # 101这个女人周末去了吗？
A.市中心。
B.森林公园。
C.男人的家。
9.这个男人是如何度过他的周末的？
A.打包准备搬家。
B.和珍妮出去。
C.找新房子。
10.& # xa0什么& # xa0威尔& # xa0& # xa0女人：do & # xa0对于& # xa0& # xa0男人？
A.& # xa0拿& # xa0亨利& # 183；到：医院。& # xa0B. & # xa0留下来：用& # xa0他的& # xa0孩子。& # xa0& # xa0C. & # xa0快看。之后& # xa0他的& # xa0宠物。
听第8段，回答问题11至13。
11.& # xa0什么& # xa0是：先生。斯通& # 183；做什么？现在吗？
A .吃饭& # xa0午餐。B. & # xa0哈文& # 103；& # xa0阿：会议。C. & # xa0写作& # xa0阿：日记。
12.& # xa0为什么& # xa0does & # xa0& # xa0曼：want & # xa0到：参见& # xa0先生。石头？
A.& # xa0到：讨论& # xa0阿：程序。& # xa0B. & # xa0到：让& # xa0阿：旅行& # xa0计划。C. & # xa0到：问& # xa0对于& # xa0有病& # xa0离开。
13.& # xa0当：威尔& # xa0& # xa0曼：遇见& # xa0先生。斯通& # 183；这& # xa0下午？
A.& # xa0在：3:00.B. & # xa0在：3:30.C. & # xa0在：3:45.
听第9段，回答问题14至16。
14.说话者在谈论什么？
A.一家公司。面试。c .工作邀请。
15.莫妮卡·斯坦菲尔德是谁？
A.初级专家。部门经理。c .销售助理。
16.男人什么时候会收到女人的信？
A.星期二。b .周三。c .周四。
听第10段，回答问题17至20。
17.约翰童年时喜欢做什么？
A.游览法国。b .在户外玩耍。c .画画。
18.约翰搬到美国后做了什么？
A.他做生意。他学习生物学。c .他在农场工作。
19.约翰为什么去打猎？
A.为了食物。为了快乐。c .为了钱。
20.约翰作品的主题是什么？
A.美国鸟类。b .自然风光。家庭生活。
第二部分阅读理解(共两节，满分40分)
第一节(共15个小问题；每小题2分，满分30分)
阅读下面的短文，从每题给出的四个选项中选择最佳选项:A、B、C、d。
A
我最喜欢的书
Jousmari是《cosmopolitan》杂志的作者，也是《生活方式系列丛书》的合著者。
玛蒂尔达
罗尔德·达尔
我曾经写过一篇关于童话对罗尔德·达尔写作的影响的论文，这篇论文让我对他奇怪而又令人愉快的文字有了新的欣赏。玛蒂尔达与她残酷的父母和专横的校长Trunchbull小姐的斗争同样令人愤怒和恐惧，但它们也令人向往。
黄昏以后
村上春树
这是关于两个姐妹——Eri，一个不愿或不能停止睡觉的模特，和Mari，一个年轻的学生。试图和她姐姐联系。玛丽开始改变她的生活，并发现了一个隐藏秘密的多样化的“夜行人”的世界。
《消失的爱人》
吉莉安·费恩
当这个星球上的其他人都喜欢这个的时候，我有一点不想喜欢这个，但是这个恐怖故事太精彩了。尼克和艾米为了赢得你的信任，从一开始就充满了紧张和焦虑。这是一部真正的侦探小说，当你意识到正在发生的事情非常有趣时，你会感到沮丧
看台
史提芬·金
这是一本优秀的奇幻小说，作者是周围最好的故事讲述者之一。在一场严重的流感爆发夺去了世界上99.4%的人口后，一场正义与邪恶的战斗在人们中间展开了。兰德尔·弗拉格是有史以来最恐怖的角色之一。
21.文中的“我”指的是谁？
A.斯蒂芬·金。吉莉安·弗琳。
C.乔·乌斯马尔。罗尔德·达尔
22.以下哪一项是关于Mari和Eri的？
A.四海为家。玛蒂尔达。
C.天黑后。d .展台。
23.《消失的女孩》是什么样的书？)
A.一个民间故事。传记。
C.一个爱情故事。一个恐怖故事。
B
“你可以把我作为最后的手段，如果没有其他人自愿，那么我会这样做。”这是一位家长在我为我的孩子的长曲棍球俱乐部征集志愿者后的真实回复。
我猜想，可能有一些要求很高的工作日程，或者围绕着为一项未知的运动提供帮助的社交焦虑。她可能只是需要一点说服。所以我再试一次，拨动心弦。我提到了有四个孩子的单亲家长，我谈到了这位父亲执教的球队，他的孩子甚至都不在其中……这时，这位不愿接受的家长大声说，“好吧。是的，我会做的。”
我暗暗松了一口气，因为我知道在许多人中间分担志愿者的责任是真正的力量。这位不情愿的家长组织了膳食计划，发出了电子邮件，并收集了换季礼物的钱。Somewher & # 101一路走来，同一个父母最终成为了团队中一个无价的成员。教练能够专注于孩子，而其他父母则可以放心地摆脱另一个赛季的困境。给嗜血的孩子分发切好的橙子就像看着自己的孩子进球一样令人兴奋。
尽管如此，当赛季结束时，我们大多数志愿者都松了一口气。这种解脱伴随着对为什么同样的人会不断回来寻求更多的深刻理解:当你自由地给予你的时间、金钱、技能或服务提供者真正的快乐时，连接到社区。做志愿者的感觉真好。
从这个意义上说，我很确定志愿服务比我愿意承认的更自私。然而，如果其他人在这个过程中受益，我也得到了一些回报，这真的重要吗？我的动机在于？
24.从她在l段的回答中，我们可以推断出关于这位家长的什么信息？
A.她对这个俱乐部知之甚少。
B.她不擅长运动。
C.她只是不想做志愿者。
D.她无法完成她的计划。
25.第二段中下划线的短语“拨动心弦”是什么意思？
A.鼓励团队合作。
B.诉诸感情。
C.宣扬善行。
D.提供建议。
26.从第三段我们可以了解到关于父母的什么信息？
A.她对长曲棍球感兴趣。
B.她为她的孩子感到骄傲。
C.她会再工作一季。
D.她成了一个好帮手。
27.作者为什么喜欢做志愿者工作？
A.这给了她一种责任感。
B.这让她很开心。
C.这使她能够努力工作。
D.这给她带来了物质上的回报。
C
Marian Bechtel独自坐在西棕榈滩的酒吧Louie柜台前，静静地读着电子书，等待沙拉。她在读什么？不关你的事！午餐是柏克德的“自我”时间。像更多的美国人一样，她并不孤单。
一项新的报告发现，在美国，46%的人独自用餐。超过一半的人(53%)独自吃早餐，将近一半的人(46%)独自吃午餐。根据该报告的统计数据，74%的人只在晚餐时间一起吃饭。
“我更喜欢出去，出去。单独，但在一起，你知道吗？”Bechtel说，从她的书上抬起头来。在西棕榈滩市中心工作的Bechtel有时会和同事一起吃午饭，但和我们大多数人一样，她经常在办公桌前吃午饭。午餐时间的休息让她可以避免老板拍她的肩膀。她回到工作岗位，感觉精力充沛。“今天，我只想给自己一些时间，”她说。
就在两个座位之外，当地的摄像师Andrew Mazoleny正在酒吧里结束他的午餐。他喜欢安静地坐着查看手机，或者如果想和酒保互动，可以和他直呼其名。“我反思我的一天是如何过去的，并思考一周的剩余时间，”他说。"这是一个自我反省的机会，你会精力充沛、有计划地重返工作岗位."
选择的自由是更多人喜欢独自用餐的原因之一。曾经有一段时间，人们可能会对要求一个人的桌子感到尴尬，但那些日子已经过去了。现在，我们有了智能手机，可以在餐桌上陪伴我们。劳瑞·德莫雷特的公司为该报告提供了相关统计数据，他说:“随着科技的进步，人们不再像以前那样感到孤独了。”。
28.第二段中的统计数据是关于什么的？
A.食物种类。
B.饮食习惯。
C.餐桌礼仪。
D.餐厅服务。
29.为什么Bechtel更喜欢出去吃午饭？
A.去见她的同事。
B.赶上她的工作进度。
C.有自己的时间。
D.为她的报告收集数据。
30.我们对马佐伦尼了解多少？
A.他为酒吧制作视频。
B.他喜欢酒吧的食物。
C.他在酒吧采访顾客。
D.他和酒保很熟。
31.这篇课文主要讲的是什么？
A.哈文& # 103；一个人吃饭。
B.自我反省的重要性。
C.加班带来的压力。
D.无线技术的优势。
D
细菌对宇航员来说是一个注释问题。我们体内的微生物在国际空间站的表面不受控制地生长。所以宇航员每周都要花数小时来清理它们。NASA是如何克服这个非常小的大问题的？它转向一群高中生。但不是一般的孩子。这取决于美国国家航空航天局的预感高中班级，就像纽约费尔波特的费尔波特高中科学教师吉恩·戈登和唐娜·希梅尔伯格领导的班级。
HUNCH旨在将高中教室与NASA工程师联系起来。在过去的两年里，戈登的学生一直在研究在零重力下杀死细菌的方法，他们认为他们已经接近解决方案了。“我们不给学生任何休息时间。项目经理弗洛伦斯·戈尔德说:“他们必须像美国宇航局的工程师那样去做。
“没有测试，”戈登说。“没有批改作业。几乎没有等级，除了“你朝着你的目标努力了吗?”基本上，这是'我必须生产这个产品，然后在年底，把它展示给美国宇航局。工程师来了，真的做了一个面对面的审查，而且…这有时不是一件很好的事情。这是对你的产品的商业评论。"
戈登说，hunch项目对大学入学和实际生活技能有影响。“孩子们如此专注于他们的学习，以至于我。请坐好。我不教书。”还有那个讨厌的细菌？戈登说，他的学生每天都给美国宇航局的工程师发电子邮件，讨论这个问题，准备一个可行的解决方案在太空中进行测试。
32.我们对国际空间站的细菌了解多少？
A.他们很难摆脱。它们导致空气污染。
C.它们以不同的形式出现。他们损坏了仪器。
33.HUNCH计划的目的是什么？
A.加强师生关系。提高学生的沟通技巧。
C.让学生体验零重力。d .将空间技术与学校教育联系起来。NASA的工程师们在项目中为学生们做了什么？
A.检查他们的产品。b .指导项目设计
C.调整工作时间表。给他们的作业打分。
35.这篇课文最好的标题是什么？
A.美国宇航局:宇航员的家。
B.太空:最后的作业边界。
C.自然:户外教室。
D.预感:大学入学改革。
Section 2(共5道小题；每小题2分，满分10分)
根据短文内容，从短文后的选项中选择能填充空空格的最佳选项。其中两个选项是多余的。
想象一个孩子站在四英尺高的跳板上，问自己这个问题:“我应该跳吗？这就是动机或缺乏动机所能做到的。动机和目标设定是同一枚硬币的两面。就像跳水板上的孩子，你会犹豫不决。
37除此之外，你应该如何保持动力来实现目标？首先，你需要评估你自己，你的价值观你的优点，你的缺点，你的成就，你的欲望等等。只有那时，你才是你的目标
你还需要判断你的动机的质量和深度。这是相当重要的，因为它直接关系到你的承诺。有时候你的心不在工作上。38所以，慢下来，想想那一刻你真正想做的是什么。思路清晰可以帮助你前进。
设定现实目标的另一种方法是分析你的短期和长期目标，牢记你的信念、价值观和优势。记住目标是灵活的。39它们还需要可以衡量。在设定目标时，你必须记住这些要点。
你的个人情况同样重要。例如，你可能想成为一名飞行员，但因为视力不够好而无法成为一名飞行员。你应该重新评估你的目标，并激励自己设定一个新的目标。
你肯定需要克服一些困难，有些是计划好的，但大多数是计划外的。没有足够的动力，你无法克服它们。确保你在设定目标的时候就为这些困难做好了计划。
A.这会影响你的工作。
B .那么你应该如何激励自己呢？
C.然而，这不应该使你气馁。
D .那么我们为什么要努力设定具体的目标呢？它们可以根据情况而变化。
F .动力是你做好工作最需要的。
G.没有动力，你既不能设定目标，也不能达到目标
第三部分是语言知识的应用(共两节，满分45分)
第一节(共20个小问题；每小题1.5分，满分30分)
阅读下面的短文，从短文后每题所给的四个选项中选择一个可以填入空的最佳选项。
从爱荷华州中西部的山丘到埃勒斯在明尼苏达州的家大约有250英里。经过一周的狩猎，在漫长的归途中。埃勒斯谈起他在路边看到的那只小狗。他有43个要哄，吓坏了，就有44个。
回到家里，埃勒斯被那只45岁的狗困扰着。于是，四天后，他打电话给他的朋友格雷格，两人开了46。经过漫长而小心的47。格雷格看到，穿过一片田野，狗正在向48英里以外的地方移动。埃勒斯最终成功地把动物哄到了自己身边。紧张和恐惧被取代了。d与49。它刚刚开始舔(舔)埃勒斯的脸。
一位当地农民告诉他们，这只狗听起来像是当地报纸上丢失的50分之一。这则广告有一个密歇根州南部城镇的51号码。埃勒斯52号告诉杰夫和丽莎他有53条他们的狗。
感恩节前，杰夫和他的狗罗西在爱荷华州喝了54杯，但是枪声把狗吓跑了。杰夫在接下来的四天里找了55个罗西。
埃勒斯回到了明尼苏达州，然后驱车100英里来到明尼阿波利斯，将罗西送上了飞往密歇根州的航班。Ehlers' rescue 58的Lisa说:“很高兴知道还有人56岁了，还能活到57岁。”。
“我想，不管是谁丢了这条狗，对它来说可能就像我对我的狗一样，”埃勒斯说。如果它是我的狗，我希望有人60岁去多走一英里。"
41.阅读b .忘记c .思想d .听说
42.a .看书b .发抖c .吃饭d .睡觉
43.a .试过b .同意c .答应d .后悔
44.a .冷静下来b .站起来c .翻身d .跑开
45.a .受伤b .被盗c .走失d .获救
46.a .回家b .过去c .回来d .开
47.a .准备b .解释c .测试d .搜索
48.小心翼翼地b .随便地c .熟练地d .愤怒地
49.a .惊喜b .喜悦c .犹豫d .焦虑
50.预测的b .广告的c .相信的d .记录的
51.a .房子b .电话c .街道d .汽车
52.a .打了电话b .抄了c .数了d .记住了
53.a .喂养b .收养c .发现d .治愈
54.打猎b .滑雪c .生活d .工作
55.10 . d)【句意】故意的。
56.a .关心b .看到c .遭受d .学习
57.a .地点b .麻烦c .浪费d .极端
58.a .服务b .计划c .努力d .团队
59.a .平等b .过敏c .感恩d .亲近
60.a .合适的b .骄傲的c .明智的D. wiling
Section 2(共10道小题；每道小题1.5分，满分15分)
阅读下面的短文，在空中填入适当的单词或括号中单词的正确形式。
一位90岁的老太太被授予“年度女性”称号，她是英国年龄最大的全职员工，每周仍工作40个小时。现在艾琳·阿斯特伯里每天从上午9点到下午5点在麦克尔斯菲尔德的宠物店工作，她和她已故的丈夫一起开业。在一位顾客提名她为柴郡年度女性后，她多年的努力得到了认可。
骄傲的艾琳在领取她的“终身成就奖”时宣布，她没有从从事了36年的事业中退休的计划。艾琳说，“我看不到任何放弃工作的理由。我喜欢来这里，看看我的家人和这些年来我结交的所有朋友。我工作不是因为我必须，而是因为我想。”
31岁的孙女盖尔·帕克斯(Gayle Parks)在家族企业中与她一起工作，她说目前还不知道是谁提名了艾琳。她说，“我们不知道是谁把奶奶推上来的。当我们接到一个电话说她被列入候选名单时，我们以为这是个笑话。但后来我们收到了一封公函，我们被惊呆了。我们为她感到骄傲。都70了(纳闷)。”
第四部分写作(共两节，满分35分)
作文第一节改错(共10道小题；每道小题1分，满分10分)
假设英语课上老师让同桌交换修改过的作文。请修改你同桌写的下列作文。这篇论文有10处语言错误，每句最多两处。每个错误只涉及一个字的增删或修改。
添加:在缺字上加一个缺字符号(∧)，并在下面写上添加的字。
删除:用斜线()把多余的字划掉。
修改:在错别字下面画一条横线，在横线下面写上修改过的字。
注:1。每一个错误及其修改仅限于一个字；
2.只允许修改10处，超过一处(从第11处开始)将不予计分。
当我还是个孩子的时候，我就考虑过我想做的不同的工作。首先，我想成为一名消防员，他的制服看起来很酷。然后，在我五年级的时候，我想当老师，因为我太喜欢我的英语老师了。高中学化学的时候重新考虑mg目标还是决定当医生。他们是这个决定的两个原因。一个是我对一个病人看完医生后感觉好多了的事实感到惊讶。另一个是我想帮助有需要的人。
第二节书面表达(满分25分)
假设你是李华，校排球队队长。请写一封电子邮件通知你的队友克里斯，该团队将于近期参加比赛，内容包括:
1.竞赛信息；
2.赛前准备；
3.表达期望。
注意:
1.字数在100左右；
2.可以适当添加细节，使文笔连贯。
甘肃高考英语试卷参考答案
第一部分听力
1—5 BC BAC 6—10 CABAC 11—15 BACCB 16—20 ACABA
第二部分阅读理解
21—25 CCDCB 26—30 DBBCD 31—35 AADAB 36—40 GB AEC
第三部分是语言知识的应用
第一段
41—45 CBADC 46—50 CDABB 51—55 BACAD 56—60 ABCDD
第二部分
61.已经62岁了。哪63个。最后64。宣称65。退休66。制造了
67.但是68。说69。70分。精彩的
第四部分是写作
第一段纠正错误
第二节书面表达
简短回答
& # xa0
& # xa0
& # xa0
以上讲解了2019甘肃高考英语真题试卷及答案解析。这篇文章已经分享到这里了，希望对大家有所帮助。如果信息有误，请联系边肖进行更正。
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