弟子规的心得体会怎么写（《弟子规》的感悟怎么写）
大家好，下面小编给大家分享一下如何写徒弟的心得(如何写徒弟的感悟)。很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！
1.学习弟子规则的心得
学习《弟子规》，体验传统文化经典《弟子规》。《弟子规》序教导我们:弟子规，圣人训，先孝，后信。
爱公众，但要爱人民。有余力就去学文学吧。
从人的根本出发，教导我们从这些方面塑造自己的美德。第一孝，就是做人首先要心中有爱，孝敬父母。
如果一个人连养育过他的父母都不能尊重，那么他就失去了做人的基础，更谈不上发自内心的尊重长辈、领导、同事、兄弟、朋友，他所做的事情也很难得到认可。第二封信告诉我们要谨慎守信，也就是要诚实。
小到一个人，大到一个企业，如果他不能坦诚待人，那他靠什么在社会上立足？爱公众，但要爱人民。有余力就去学文学吧。
意思是在与大众交往时要平等，要善良，要始终以仁心亲近人，向人学习。这些都是学习的基础，必须要做。如果你已经做到了，你应该学习一些其他的知识来充实自己。
这是教我们如何待人接物和学习，学习别人的长处，弥补自己的不足，从各方面约束自己，提高自己的素质和修养。学习弟子规，就是要把圣人的教导落实到生活中，落实到言行中。
学徒子，我觉得不仅仅是一个提升自身修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱你身边的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才能成为和谐社会。学习了《弟子规》，我学到了很多道理。面对它，我有一种相见恨晚的感觉。其中，“孝”、“孝”、“信”、“兼爱公”、“仁”、“不遗余力学文学”构成了一个完整的道德体系，其核心是做人的“德”。
在研究《弟子规》的同时，我也反复阅读蔡礼旭的《幸福生活》，越读越觉得这的确是一本人生智慧的宝典。蔡老师的“道”是超越时间的自然法则空。
“德”就是教会人类如何在不违背做人原则的前提下，遵守自然规律。其本质是五字关系:父子有亲，君臣有义，夫妻有别，子女有序，朋友有信。
它教我们如何修身，按照修身、齐家、治国、平天下的顺序。不修身养性，就无法理家、治国、平天下。中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。它表现出善良，尊老爱幼，待人真诚...这些优良传统自古以来就广为人知。当你读《门徒》的时候，仿佛置身于文明与做人的伦理之路之中。
孝顺是一切美德之首。孝顺是儿子应尽的义务，但我经常以大事来关注孝顺，却从不关注小事。
《弟子规》只是告诉我们，孝顺一定要从小事做起，孝顺要时刻在场，而不是一时的念头。“欲报恩，欲忘之，怨短，报恩长。”
这些足以让我信服，古语云:“被别人滴下的恩情，要以喷泉回报。”弟子规则告诉我们要感恩。
给我们生命、知识、衣食、住所、批评的人。永远把别人的爱记在心里，学习别人的美德。
完善自己，感动他人。看了《弟子规》，我才发现，以前所有我习以为常或者认为是对的言行，都有这样或那样的缺点。
在古代，弟子规是做人的准则，现在依然影响着更多的人，教会我们如何做人。生活中重要的不是生活的表象，而是生活的本质。
人生最重要的是品行。想做什么事，先做人。文明的品行，高尚的道德情操，才是真正的自我归宿，才是照耀灵魂的永恒阳光！在读《门徒》的同时，也带走了心中的尘埃。
我记得谁曾说过这样一句话:你播下思想的种子，就会收获文字；播下言语的种子，你会收获行为；播下行为的种子，你会收获习惯；播下习惯的种子，你会收获个性；播下人格的种子，收获的是命运。学习《弟子规》后，我被它深刻的内涵所感动。因为我的无知，我误解了很多圣贤的教诲，我甚至把一些传统文化反叛为封建糟粕。
以前，我从来没有真正觉得“我们是中华儿女的骄傲”。觉得那是个空口号。
这才明白了中华民族延续几千年的真正原因；中华民族受到全世界人民喜爱的真正原因:因为我们有深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代又一代贤惠的中华儿女！我们是“礼仪之邦”。讲究礼仪，广交朋友，谦虚善良。
几千年的文化造就了中国人这么多优秀的品德。
但为什么巴黎圣母院会有用中文写的报道:“不要出声”；在泰国皇宫厕所里，也要写上“请上厕所，然后冲水”；在美国珍珠港，垃圾桶上写着“请把你的垃圾扔在这里”。
我们中华民族的道德水平降到了最低点！这也让我想起了“马加爵事件”。为什么一个曾经拿过全国比赛冠军的聪明大学生会对曾经嘲笑过他的室友做出这种事？一个室友幸免于难，因为他主动提出帮马加爵做一顿饭。这引起了社会对青少年道德问题的广泛讨论和关注。
作为一名教育工作者，既然意识到现代家庭教育中中国传统文化教育的缺失，就应该从我们现在的学校教育入手，进行弥补。让我们培养的学生步入社会后不会因为道德的缺失而遭受挫折和失败。
《弟子规》是根据三字经写的。其中，礼仪规范是做人的根本。
像一棵大树一样，只有根扎得牢，树才会茂盛。做人，只有最基本的道德才能建立起来。
2.弟子规则的感受
最低0.27元开通一个图书馆会员，查看完整内容>原创发布者:sunny的爱在雪学弟子。自从学了《弟子规》，我学到了很多道理，增长了智慧。“善待他人，尊重他人，谦虚谨慎，找准人生目标……”这些都是从弟子那里学来的。
“父母打电话，应该不慢；命运，父母，不要偷懒。父母教导时要恭敬；父母的责任必须服从。"
《弟子规》从孝开始，只有24个字。我们中有多少人能做到？这两句话是为了教育我们，当我们听到父母的呼唤时，要立刻答应他们。不要拖拖拉拉，对父母要我们做的事情偷懒。
而且，父母的教诲一定要恭恭敬敬地听；如果你的父母因为某种原因责备你，你应该虚心接受。看到这两个字让我无言以对，但我想起了我曾经和父母顶嘴，懵懂，贪玩。
但是现在没事了！我每天都尽力去做，我相信我能做到。孝顺是一切美德之首。
孝顺是一个孩子应尽的义务，但我也经常用伟大的事迹来关注孝顺。我觉得给父母赚大钱，照顾兄弟姐妹就是孝顺。我认为赚钱就是能力，所以我可以居高临下的对任何人说教。《弟子规》只是告诉我们，孝顺不仅仅是为父母赚钱，从小事做起，会给父母造成伤害和烦恼。孝顺应该是一直存在的，而不是一时的想法。就是站在父母的角度观察老人的需求，不管多忙，“常回家看看”，让父母安心、放心。
养父母的身、心、志、智。小时候我妈常说:“你要报答被滴恩情。”
《弟子规》让我更明白了“感恩”:感恩天地给予阳光空空气和水，感恩国家培养保护，感恩父母给予生命，感恩领导教导，感恩同事风俗。
3.五大弟子的规矩怎么写？
我)念《弟子规》之一——孝当入。
这一章让我颇有感触。现在很多孩子都是父母的独生子女，总是被父母保护，宠溺，溺爱。所以有些孩子渐渐忘记了“孝”字。
或许，很多人都读过《弟子规》，但真正能做到书上说的有几个？“父母叫，不要慢，父母点名，不要懒。”父母对孩子体贴顺从。左边一个“妈妈”，一个“爸爸”，让父母为了自己的一点点小事而努力。
但是当你父母让你买东西做家务的时候，他们总是找借口不干了。“父母教导，必须听；父母有责任，需要服从。”
有时候，父母出于关心，多给些话，做些错事，多给些教育。我们会不厌其烦的说父母太唠叨，有时候还会顶嘴，狡辩是非。“冬暖夏明，晨省，困倦从容。”孩子照顾父母，冬暖夏凉。早上，你应该问候你的父母。晚上你要给他们铺好被子，伺候他们睡觉。
这就是这句话的意思。孩子们应该好好照顾他们的父母，让他们感到舒适。
现在大部分父母都在照顾孩子，那么有几个孩子能照顾父母呢？是父母养育了我们，教育了我们。没有父母，就没有我们。父母是这个世界上最爱我们，最爱我们的人。
无论何时何地，我们的一举一动都牵动着父母的心。只有“孝”才能报答父母养育我们的恩情。
让每一个孩子回报父母！(2)《弟子规》是教我们站起来，做人，做人，学习道德规范的书。《弟子规》教给我们很多好的习惯，对我们与人交往，培养良好的品质有很大的帮助。
在学习《弟子规》的过程中，给我印象最深的一句话是:“读书之道有三，得正念，得信。只是当你读到这的时候，不要佩服他，在这一切结束之前，不要起来。”读到这句话的时候，我说:“你要相信你脑子里和嘴里的一切。只有当你读到这里的时候，不要羡慕别人。这事完了再起来。”
我没看懂，就好奇地打开了这句话的解释:“读书的方法要讲究三，即心、眼、口。这个“三来三往”要实实在在的去做。
当你在读这一段的时候，不要去想另一段。这一段还没写完。不要因为没有了兴趣，失去了好奇心，就跳转到其他内容。你必须静下心来，一步一步读下去。看书的时候要有一个标准的时间期限，但是不要在期限快到了的时候才开始努力学习。着急的话会耽误事情，所以一定要有计划。如果你有计划，你应该开始努力学习。"
我就是这个意思。以前在学校图书馆办了借书证，借了一本书。结果我吵着要妈妈周末带我去放风筝，妈妈只好答应了我。
当我放风筝回家后，我的表弟来到我家，和我的表弟度过了美好的一天。表哥走了，我才想起来借的书周一要还，我翻完了。
周一早上，到了我汇报课外阅读的时间，我东拉西扯，一头雾水，好不容易熬过了3分钟。在那三分钟里，我没有看到同学们羡慕的表情，也没有听到之前热烈的掌声，我觉得很可怕。
我不知道如何走下讲台。我只记得老师摸了摸我的头，什么也没说，但我听懂了传达的语言。从学习《弟子规》开始，我就明白了“读书要有一个标准，要有一个相对宽裕的期限，但不能因为多出来的时间，在快到期限的时候才开始努力学习，匆匆忙忙会耽误事情，一定要有计划。计划好了，就要开始努力学习了。”
《门徒》虽然字数不多，但《门徒》所表达的意义却非常深刻，值得学习和研究其中丰富多彩的人生哲理。《弟子规》里还有很多“规矩”，等着我们去更好地学习、理解、体会。
老师点评:通过学习《弟子规》，青年作者可以知道读书要“三三两两”，并可以根据自己的学习实践进一步理解《弟子规》中的读书规范。让每一位读者引以为戒。
(3)学校读书节让我有机会接触弟子。读完之后，我不禁钦佩李毓秀，他能编出这样一本开明的书。
本来也有同学说是因为郁秀和郁秀发音一样，学校才让我们背的。其实学校选择它是因为其中蕴含的道理可能是我们一辈子都需要做的。
《弟子规》里有一句话让我感触良多。“父母打电话，应该不慢；父母，不要偷懒；父母教导时要恭敬；父母的责任必须服从。"
我们应该学会尊敬父母。古人云，孝在诸德之首。也许现在的孩子早就做不到古人说的“说真话，但要面对事实。”
但是我们可以为父母做点什么。比如在家里，父母打电话给我们，一听到我们就要马上接听，不要慢吞吞的说好。父母要我们做什么事情，我们就要赶快行动，不能找借口拖延，或者根本不关心，不想为父母工作。父母教导我们的时候，我们要恭恭敬敬地听，不能随意打断。我们应该倾听我们心中的话语。当我们的父母责备我们的错误时，我们应该服从他们，承担责任，而不应该反驳他们，让他们伤心。
如果一个人能孝顺，那么他就有一颗善良善良的心。有了这颗善良的心，他可以造福很多人。岁时，黄香九对他的父母来说是个温暖的家；沈云英为父镇守州府；把煮沸的鹿奶拿出来，提供给双方父母；董永出卖自己埋葬他的父亲；鲁智深怀秦；王湘为母卧冰面，求鲤鱼；杨翔抓住老虎救了他的父亲。
这些例子表明，孝一直是中国文化的基础。作为炎黄子孙，我们应该学习以父母为首的祖先的良好品德，弘扬中华民族的孝道精神。
我们要做孝顺的父母！④《弟子规》原名荀孟。
4.《弟子规》600字感悟。
《弟子规》是中国古代历史和文明送给每一个中国人的礼物。它短小精悍，却蕴含着许多深刻的道理。众所周知，广为流传。她深深地吸引着我，不仅因为它生动有趣的历史故事，更因为它丰富的内涵。三字一韵，很好读。在《门徒》中，我欣赏几句。此时我对这句话的理解是:早上早起，晚上晚睡。人的一生很快就会过去，从童年到老年都是转瞬即逝的事情。所以，我们要珍惜现在的时光。“年轻人不努力，老年人难过。”，“不要疏忽大意，失去理智，空要伤心。”所以要珍惜时间。马上就要学期结束了，但是有些同学混日子，不珍惜时间。我真的很担心他们。人的一生，就是要珍惜每一分钟，做时间的主人。这只是《门徒》中的一句话。其实《门徒》里所有的句子都包含了一个道理，需要我们慢慢去体会和领悟。所以《弟子规》值得学习。建议全体学生，并将其付诸于具体行动，努力做一个高尚的公民。大四暑假，我把蔡礼旭老师的《门徒》从头到尾读了两遍，彼此深感惋惜。为什么我们年轻的时候没有学习祖先留下的如此珍贵的精神遗产？我对现在的教育模式和价值体系有很大的怀疑。
《弟子规》讲的是如何待人接物、修身养性这些看似简单的生活习惯，但这些看似简单的语句，做起来并不容易。如果从小学习《弟子规》，会对孩子的生活行为产生潜移默化的影响。即使你小时候不知道具体的意思，在以后的生活中也会逐渐认识到《弟子规》的正确性。
《弟子规》是帮助孩子打好人生基础的好基石。我对这几个字的理解最深:“人善则善”、“人恶则恶”、“人信则不然；劝别人，无言以对”，“人短，不要揭穿；人家有私事，什么都不要说”，“看到真相不要轻言；不知道就不要轻易传。”
“人善则善”、“人恶则恶”——现在，网络和电视上充斥着色情暴力、奇闻异事、利己广告，变相宣传“恶行”。他们应该对公众负责！“劝导，心不在；劝别人，你也不会说话”——武力是一个聪明人无法承受，也不屑使用的工具，因为它往往是一个无效的工具。最后两句是教人不要辱骂别人，不要多话。俗话说，祸从口出，做人要小心。
还有很多句子值得我们去品味，去实践。弟子的规矩真的是简单明了，体现了中国老祖宗的智慧。读罢《弟子规》，山西江州人李毓秀，清康熙年间所作。
据《学论语》一书记载:“弟子入则孝，出则幼。他们忠诚，热爱公众，热爱人民。如果可以不遗余力，就从“学文学”开始，用三字押韵的形式，教人如何为人处世。
虽然是古文，但作者最初的构思是给受过训练的孩子看的，所以字的意思很简单，读起来也不难。此外，在网上查找杨淑芬老师的解释让我对整个文件有了一个简单的了解。全文以人的性格培养为根本，从小就教育一个人要尽责，不可逾越。虽然感觉有点老套，但字里行间的规劝却像一面镜子一样折射出我对文中所教导的美德的不适应，由此引发了我对人生的迷茫和无奈:我该如何生活？上大学的时候，我对儒家思想产生了浓厚的兴趣。在没有深入学习的过程中，我从内心感受到了古人的智慧，甚至于那深厚的文化底蕴和中华民族代代相传的伦理道德都被隐藏了起来。
但近代以来100多年的社会动荡和西方文明的交融，逐渐模糊了原本清晰的文化脉络，尤其是几次消除整个社会价值取向的运动，更是雪上加霜。或许，对共产主义和建国领袖的崇拜，支撑了上一代人的精神体系。到了我们这一代，原有的价值体系已经彻底崩塌，物质的富足让精神变得苍白。我们是文化匮乏、精神贫乏时代的产物。我们没有信仰，但我们渴望信仰。我们对新旧道德标准持怀疑态度，对权威不屑一顾，却在追求过程中迷失。
也许有人会笑我矫情，不把自己的事情管好，还管这些似是而非的事。但是，这样的困惑会影响我们的价值取向。
偏激、散漫或愤世嫉俗的内心反映出来的，是我们的自由主义。看徒弟，感觉过去的人挺幸福的。他们生来就有一套社会公认的道德模式，遵循约束。短时间内总有圣贤得到主流思想的认可并加以引导，不管对个人发展是好是坏，但至少不会迷茫无助。
一个人有一生的信仰，即使资质平淡，也依然会有所成就。细读《弟子规》，发现道理看似很小，却是我们最无知最软弱的地方。
古人告诫人们要孝顺父母，爱护兄弟，关心朋友，都是因为感恩，也因为感恩，对人对事表现出更虔诚的尊重，然后才是谦虚谨慎。现在太多像我这样的年轻人，自我意识很强，对人对事都不太感恩，什么都想做，然后做点新的，自由散漫，然后无法无天。
罗马不是一天建成的据弟子说，坏习惯不在少数，而是全部。欣喜之余，这本书又一次开启了我的启蒙教育，从内部审视了我的自我价值，批判性地接受了古人的为人处世之道。
其中有几个是“仁者”？俗话说，人无完人！只要我们还活着。
5.看完《门徒》
从《弟子规》的经历来看，真正接触传统文化已经有两年了。
其实这个计算不一定正确，因为每个生活在中国的人，总是受到传统文化的影响。毕竟文化是一个不断传递的过程。
这就像我高中的一个历史老师说的，“无论是世家子弟还是山里的村夫，无论他们懂一点字还是一个字都不认识，他的一言一行都表现出儒家文化的修养”。这句话，我感受越来越深。
一种思想在中国延续了几千年。这里的人哪里还能不受影响？尽管传统文化在现代遭受了许多灾难，但她在中国仍然具有强大的生命力。(见拙作《传统文化的衰落》。)我父母在这方面教了我很多。做人和一些礼仪已经成为我生活的一部分。
就这样，我接触了至少二十一年的传统文化。在我看来，《弟子规》包含了孝、礼等传统观念，尤其是在行动方面。
所谓徒弟的规矩，就是规范。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，效用和三字经差不多。
而80年代出生的人普遍缺乏这种教育，所以现在学习这部经典是合适的。尤其是现在，社会伦理失范，仁人志士呼吁重新定位我们的教育，突出以人为本的思想，突出人文关怀，创造和谐社会和谐世界，学习经典。
学习的过程是认识的过程，影响自己的过程是潜移默化的过程。比如说，我们学徒弟，背徒弟，应该很容易，但是真正对一个人产生有益的影响，还需要时间。
人的一生一定有一些原则，在潜意识里受其制约。学习弟子规，就是要把圣人的教导落实到生活中，落实到言行中。
我记得老师曾经说过:“你生气了吗？念弟子！你疼吗？念弟子！...... "大意如此。第一次听到这样的话，难免有些怀疑。
是的，音乐可以让人平静，让人放松；运动可以让人忘记烦恼，开阔心胸；读书可以使人忘记现实，沉醉于与先贤在一起的时光空。《弟子规》，一本小书，有多大的能力改变一个人的心情。但就是那一次，我受到了弟子的启发，改变了想法。
一天晚上熄灯后，同伴讲了一个灵异故事，我吓出一身冷汗。故事的最后，上铺的一个哥哥慢慢走到我的床前，喊了一声“啊……”。
我觉得不对劲，吓得歇斯底里地哭。过了几秒钟才发现这是他的恶作剧。我是一个灵魂出窍的愤青，忍不住骂了他几句。
虽然语气马上缓和下来，但我还是没有睡着，仿佛有个幽灵一直在我身边。突然，我可能会揪头发摸脚，脑海里闪过一些恐怖片的情节。那个白衣女人长发遮脸，手臂僵硬，手指冰冷，眼睛像死鱼一样...我越想越害怕，不禁暗暗恨这个捉弄我的人。终于想起了《弟子规》和《我过我的日子》里的“泛爱之人”。
我爱所有的人，即使他伤害了我，欺骗了我，我也会原谅他，因为他是我的同类，因为我相信他身上残存的人性。“这些是我多年前写给自己的格言。感觉越来越平静，然后不知不觉就睡着了。
第二天，我又见到了这个哥哥。虽然他仍然有一些心理障碍，但他的敌意已经消失了。现在，和以前一样好。
学徒子，我觉得不仅仅是一个提升自身修养的过程，更是一个思想升华的过程。对于一个人的成长是非常必要的。
爱你身边的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才能成为和谐社会，世界才能成为和谐世界。
6.写学习弟子心得的作文。
学习《弟子规》，体验传统文化经典《弟子规》。《弟子规》序教导我们:弟子规，圣人训，先孝，后信。
爱公众，但要爱人民。有余力就去学文学吧。
从人的根本出发，教导我们从这些方面塑造自己的美德。第一孝，就是做人首先要心中有爱，孝敬父母。
如果一个人连养育过他的父母都不能尊重，那么他就失去了做人的基础，更谈不上发自内心的尊重长辈、领导、同事、兄弟、朋友，他所做的事情也很难得到认可。第二封信告诉我们要谨慎守信，也就是要诚实。
小到一个人，大到一个企业，如果他不能坦诚待人，那他靠什么在社会上立足？爱公众，但要爱人民。有余力就去学文学吧。
意思是在与大众交往时要平等，要善良，要始终以仁心亲近人，向人学习。这些都是学习的基础，必须要做。如果你已经做到了，你应该学习一些其他的知识来充实自己。
这是教我们如何待人接物和学习，学习别人的长处，弥补自己的不足，从各方面约束自己，提高自己的素质和修养。学习弟子规，就是要把圣人的教导落实到生活中，落实到言行中。
学徒子，我觉得不仅仅是一个提升自身修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱你身边的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才能成为和谐社会。学习了《弟子规》，我学到了很多道理。面对它，我有一种相见恨晚的感觉。其中，“孝”、“孝”、“信”、“兼爱公”、“仁”、“不遗余力学文学”构成了一个完整的道德体系，其核心是做人的“德”。
在研究《弟子规》的同时，我也反复阅读蔡礼旭的《幸福生活》，越读越觉得这的确是一本人生智慧的宝典。蔡老师的“道”是超越时间的自然法则空。
“德”就是教会人类如何在不违背做人原则的前提下，遵守自然规律。其本质是五字关系:父子有亲，君臣有义，夫妻有别，子女有序，朋友有信。
它教我们如何修身，按照修身、齐家、治国、平天下的顺序。不修身养性，就无法理家、治国、平天下。中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。它表现出善良，尊老爱幼，待人真诚...这些优良传统自古以来就广为人知。当你读《门徒》的时候，仿佛置身于文明与做人的伦理之路之中。
孝顺是一切美德之首。孝顺是儿子应尽的义务，但我经常以大事来关注孝顺，却从不关注小事。
《弟子规》只是告诉我们，孝顺一定要从小事做起，孝顺要时刻在场，而不是一时的念头。“欲报恩，欲忘之，怨短，报恩长。”
这些足以让我信服，古语云:“被别人滴下的恩情，要以喷泉回报。”弟子规则告诉我们要感恩。
给我们生命、知识、衣食、住所、批评的人。永远把别人的爱记在心里，学习别人的美德。
完善自己，感动他人。看了《弟子规》，我才发现，以前所有我习以为常或者认为是对的言行，都有这样或那样的缺点。
在古代，弟子规是做人的准则，现在依然影响着更多的人，教会我们如何做人。生活中重要的不是生活的表象，而是生活的本质。
人生最重要的是品行。想做什么事，先做人。健康的品行，高尚的道德情操，才是真正的自我归宿，才是照耀灵魂的永恒阳光！在读《门徒》的同时，也带走了心中的尘埃。
我记得谁曾说过这样一句话:你播下思想的种子，就会收获文字；播下言语的种子，你会收获行为；播下行为的种子，你会收获习惯；播下习惯的种子，你会收获个性；播下人格的种子，收获的是命运。学习《弟子规》后，我被它深刻的内涵所感动。因为我的无知，我误解了很多圣贤的教诲，我甚至把一些传统文化反叛为封建糟粕。
以前，我从来没有真正觉得“我们是中华儿女的骄傲”。觉得那是个空口号。
这才明白了中华民族延续几千年的真正原因；中华民族受到全世界人民喜爱的真正原因:因为我们有深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代又一代贤惠的中华儿女！我们是“礼仪之邦”。讲究礼仪，广交朋友，谦虚善良。
几千年的文化造就了中国人这么多优秀的品德。
但为什么巴黎圣母院会有用中文写的报道:“不要出声”；在泰国皇宫厕所里，也要写上“请上厕所，然后冲水”；在美国珍珠港，垃圾桶上写着“请把你的垃圾扔在这里”。
我们中华民族的道德水平降到了最低点！这也让我想起了“马加爵事件”。为什么一个曾经拿过全国比赛冠军的聪明大学生会对曾经嘲笑过他的室友做出这种事？一个室友幸免于难，因为他主动提出帮马加爵做一顿饭。这引起了社会对青少年道德问题的广泛讨论和关注。
作为一名教育工作者，既然意识到现代家庭教育中中国传统文化教育的缺失，就应该从我们现在的学校教育入手，进行弥补。让我们培养的学生步入社会后不会因为道德的缺失而遭受挫折和失败。
《弟子规》是根据三字经写的。其中，礼仪规范是做人的根本。
像一棵大树一样，只有根扎得牢，树才会茂盛。做人，只建立最基本的道德，做人要谦虚。
7.《弟子规》的启示
最低0.27元开放图书馆会员，查看完整内容>原创发布者:bifp29926学徒工>学徒工(1)为了加强我校德育建设，让学徒工感受丰富的校园文化。根据教育局的安排，我校号召全体师生读《弟子规》。
我校开展学习圣人经典、传承民族经典文化的读书学习活动。现在，学生们阅读和学习《弟子规》的场景为我们的校园增添了一道亮丽的风景。师生在读书学习的过程中，身心都得到了洗礼和教育。
我从学习《弟子规》中有四点体会:第一，做人要懂得感恩。需要时接受滴水，我将用泉水来回报你的好意。
对于一个人来说，最应该报答的恩情就是父母的恩情。所以《弟子规》第一章就是孝，感恩首先体现在‘孝’字上。
父母呼唤，不应慢；命运，父母，不要偷懒。父母教导时要恭敬；父母的责任必须服从。
……‘这些都是孝道的基本要求，但是很多我都做不到。平时觉得自己做得很好，但现在回想起来，并不完美。
学徒子的经验和感受二、以诚待人。佛说，人有四种恩是必须回报的:父母、老师、国家、众生。
父母的恩情上面已经提到了；老师的仁慈激发了我们的大智慧；今天，如果没有国家，没有行政，我们就无法生活在一个稳定的社会中。我们今天所享受的是所有众生努力的结果。时刻心存感激，想着别人的好，人才不会那么自私，不会有那么多的不满和抱怨，才会活得开心，社会才会和谐。
第三，谦虚。在家靠父母，出门靠朋友。
朋友的重要性不言而喻。如果你想让别人喜欢你。
8.弟子规则的心得怎么写？
刚接触《秭归》的时候，我以为那只是对孩子的启蒙教育，就像小时候背诵的《三字经》一样，所以我不这么认为。听了一个著名的快乐人生讲座，才知道这是一本如何做人的宝典。简单易懂的话语中蕴含着做人的道理，不仅对教育孩子有重要意义，对我们成年人如何经营自己的幸福生活和和谐家庭也有重要意义。
所谓“弟子”，就是活到老，学到老，成为圣人的学生。“监管”是什么意思？是规范，是真理，是做人的真理，是做人的准则。
“孝、孝、信、博爱、不遗余力”是弟子的总纲领。只要我们用心去学习，用心去感受，就会明白很多道理，生活中我们能做什么，不能做什么。有了做人的标尺，在生活和工作中就会有正确的判断，及时纠正自己的错误言行。
“家长喊，不要拖泥带水，家长指挥，不要偷懒，家长教导，恭听，家长负责，服从”。在过去，我们中有多少人能知道孩子们都知道的道理？父亲早年在私塾读了几年书，对我们的教育有严有宽。用餐时，长辈不上桌，晚辈绝对不能动筷子。“长辈先来，晚辈后来”，有好吃的长辈先尝。因此，在我们的人生哲学中，长者(。cn)是太阳，我们是星星，永远围着太阳转。我父亲在农村生活贫困。爷爷奶奶生病的时候，我妈拿出家里所有的积蓄和每个月的工资给老人治病，而我爸妈还要借钱过日子。父母从来没有刻意要求我们兄弟姐妹孝顺他们，但现在我们对父母非常孝顺，孩子听父母的言传身教，终生难忘。
虽然早年读过《三字经》和《道德经》，但不知道是什么意思。听了《快乐人生》的讲座，我突然意识到，《弟子规》是对十德的提炼，是孔孟之学与大乘佛教的交汇点。儒家的“仁”与佛教的“善”密切相关。在日常生活和工作中，我用五戒十德来检验和约束自己的言行。但是五戒十德是比较笼统的，不知道为什么会具体应用到我的生活中。所以，我经常犯小罪却无法察觉。经常因为工作忙而忽略了别人的感受，言语也不是很柔和。我不干。当我和同事讨论问题，不同意的时候，语气会不自觉的提高一个八度。“言语隐忍。”除了前两个我觉得是例外，其他每个都有很多缺点。想象一下，如果时光倒流200年，当我们面对天真烂漫、彬彬有礼的孩子们时，会是怎样的羞愧。
以上说明了如何写弟子规则的经历(如何写弟子规则的感悟)。这篇文章已经分享到这里了，希望对大家有所帮助。如果信息有误，请联系边肖进行更正。
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