第23课父亲树林和鸟生字组词
大家好，下面小编给大家分享一下。第23课许多人还不知道森林之父和鸟这个单词组。以下是详细的解释。现在让我们来看看！
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大声朗读
知识点
我会写
赵朝(唐朝，王朝，钱潮)
雾(雾，雾，雾)
蒙(雾蒙蒙的，下着毛毛雨)
鼻bí(鼻子、鼻腔、鼻孔)
总计(始终、汇总、汇总)
Shake dǒu(颤抖，颤抖，充满活力)
露珠(露珠，露珠，白露)
湿漉漉的，湿漉漉的，湿淋淋的
x:(呼吸、吸烟、吸尘器)
Liè(猎人，猎人，猎物)
翅膀(翅膀，翅膀，翅膀无法逃脱)
翅膀、肩膀、大腰
重型(重型，重型zhòng稳定)
我会认出
李(李明，李玟人，李玟人)
Níng(凝视、专注、凝神)
畅所欲言
瞬间的变化
多音字
朝朝朝夕
同义词
我一个个喜欢，我喜欢深沉，喜欢安静，喜欢舒服，喜欢舒服。
开心，快乐，惊愕，惊讶。
每时每刻。
反义词
爱恨黎明和黄昏。
湿的，干的，沉重的，放松的。
理解单词
黎明:黎明时分。
深:(山水，森林，宫殿等。)幽深而宁静。
冷静:集中精神，冷静下来。
直立:直立。
热的:形容热气腾腾的样子。
舒服:开朗快乐；舒服又开心。
瞬间:一眨眼的时间，形容非常短的时间。
惊呆了:被惊讶惊呆了。
句子解析
1。突然，父亲停下来，上下打量着深雾的树林，用鼻子嗅了又嗅。
作者抓住父亲的动作描写，“上上下下”、“望来望去”、“闻来闻去”等意象，表现了父亲的细心观察，也说明父亲对树林和飞鸟非常熟悉，为下文做了铺垫。
2。我茫然地看着父亲，他像一棵树一样一动不动地站着。
“像树一样直立的父亲”用比喻把父亲比作一棵直立的树。形象表现了此时一动不动的父亲的专注，与我的茫然形成对比，凸显了他对鸟类的热爱。
问题归纳
1。删除一些关于“我”看不到鸟飞，听不到鸟叫，找不到移动的树叶，闻不到鸟叫的描述怎么样？为什么？
不太好。这些描述表现了我通过自己的观察来验证父亲所说的话的反应。我的不成就衬托了父亲对鸟类的了解和熟悉，说明这是父亲对鸟类频繁而细致的观察的积累，深刻而真实地体现了父亲对鸟类的热爱。
2。“这是树和鸟最快乐的时刻。”父亲说。我知道爸爸这个时候最开心。两句话中的“最”字意思一样吗？
不一样。第一个是我父亲听到鸟儿歌唱时说的，体现了我父亲对鸟儿的理解和喜爱。后者是我对父亲的赞美，赞美他对鸟儿深深的爱。
3。父亲是怎么知道“林子里鸟多”的？
没有风，但是树叶在动，说明树上有动物。鼻子上有鸟的气味，说明树上有很多动物。
4。你对这篇文章中的父亲有什么看法？告诉我你的理由。
父亲喜欢树和鸟。具体原因见上面的“问题总结”。
父亲非常了解鸟类的习性。他知道森林里有很多鸟，知道总有一群鸟在过夜，知道它们要去唱歌，知道鸟最快乐的时刻也是最危险的时刻。
父亲很善于观察。他通过观察无风飘动的树叶和闻树叶知道森林里有许多鸟。
(4)父亲热爱自然。只有通过不断的观察和丰富的个人经验，父亲才能如此了解鸟类的习性。这说明父亲喜欢亲近自然，热爱自然。在他眼里，树和鸟的快乐就是他的快乐。
文本分段
第一部分(1):总结父亲一生最喜欢的树林和鸣鸟。
第二部分(2-23):具体写父亲对树和鸟的爱。
文本主题
这篇文章叙述了父亲从滹沱河畔的森林桌上拿走“我”，亲身感受到父亲喜欢森林，爱唱歌的鸟，表达了自己爱鸟护鸟的思想感情。
课后课本练习:
1。默读课文，想一想:为什么说“我好开心，我爸爸不是猎人”？
回答:因为如果我爸爸是猎人，以我爸爸对鸟类习性的了解，我肯定能抓到很多鸟。然后，许多鸟会受到伤害。但是我爸爸不是猎人，当然不会伤害鸟类，所以我真的很开心。这也从侧面说明了父亲和“我”喜欢鸟，很爱它们，不会伤害它们。)
二、你是否认同以下关于父亲的判断？说说你的理由。
1.我父亲一生中最喜欢树和鸟。(同意。从我父亲对鸟类习性的了解，他知道哪片叶子藏着鸟，能闻到鸟的气味；父亲和“我”在窃窃私语，生怕惊扰了林中的鸟儿；树和鸟最快乐的时刻，也是父亲最快乐的时刻。
2.父亲非常了解鸟类的习性。(同意。他知道森林里有很多鸟，知道总有一群鸟在过夜，知道它们要去唱歌，知道鸟最快乐的时刻也是最危险最丰富的时刻。
3.我父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风飘动的树叶，询问气味，知道森林里有很多鸟。)
4.父亲热爱大自然。(同意。只有通过不断的观察和丰富的经验，父亲才能了解鸟类的习性，这说明父亲喜欢亲近自然，热爱自然。在他眼里，树和鸟的快乐就是他的快乐。)
5.父亲曾经是个猎人。(不同意。从文章最后一段“我很高兴我的父亲不是一个猎人”可以看出，我的父亲本不应该是一个猎人。父亲很爱鸟，不会伤害它们，所以他不是猎人。)
第二，读句子，说说增加的部分让你有什么感受，然后选择一个句子写下来。
1.父亲突然站住，上下打量着幽深的迷雾森林，用鼻子嗅来嗅去。
答:“深”是指森林很大很静，没有鸟的动静；“有雾”给人一种模糊的感觉，表示早晨的雾笼罩了树林，根本没有鸟。父亲能在这样的树林里通过听和闻找到鸟，说明父亲非常了解鸟的习性。
2.我茫然地看着父亲，他像一棵树一样一动不动地站着。
答:在增加的部分，用比喻把父亲比作一棵树，说明父亲在用心观察森林，理解鸟儿带给他的感受。他专心找鸟，生怕惊扰了它们，又显得父亲爱鸟。
3.我只闻到植物带着浓浓的苦味，却没有闻到任何鸟的味道。
答:点字是“我”闻到的草木气味，说明“我”不懂鸟。父亲能从这样的气息中嗅到鸟类的气息，得益于他丰富的亲身经历，可以看出父亲一直在观察和了解鸟类，对鸟类的喜爱由来已久。凸显了父亲对鸟类的理解。
通过这些话，一个爱鸟、知鸟的父亲形象更加清晰、生动。
图形解释
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同步练习1
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
王朝蒙蔽了总结，抖湿了。
重要的是在黎明时吮吸猎物的翅膀。
第二，对比组合单词。
盖(盲)摇(抖)湿(湿)吸(吸)臂(翅)
天气朦胧(朦胧)(蝌蚪)温度(温度)(傍晚)。
第三，多音字组。
Chao:Chao王朝zhāo朝阳
中:zhòng打zhòng中间。
第四，同义词。
深-(安静)舒服-(舒服)
一瞬间——(一瞬间)
5.反义词。
黎明-(黄昏)潮湿-(干燥)沉重-(放松)
6.用适当的单词填空空。
(深沉的)树林(舒适的)呼吸(快乐的)时刻
七
绿色、金色、红色、闪亮和黑色。
干净整洁，宁静明朗。
一眨眼，一眨眼。
八、按要求写句子。
1.我看着我的父亲。
2，没有花，没有树高，我是一棵无人知晓的草。
同步练习2
基础积累大巩固
首先，读拼音，写单词
bǎnɡ·比奇
( ) ( ) ( )
莱昂·ménɡménɡ·达乌·dònɡ
( ) ( ) ( )
2。在括号里填入适当的单词。
雾蒙蒙的()
热()
厚()
快乐()
第三，探索味道。
父亲上下打量着，嗅了又嗅。他喃喃地说:“树林里有许多鸟。”父亲是怎么知道树林里有很多鸟的？
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第四，重点段落分析。几天后，父亲对我说:“小鸟是最快乐的时刻，它飞离树枝的那一刻，最有可能被猎人击中。”
“为什么？”我诧异地问。
父亲说:“黎明的鸟儿翅膀湿湿的，飞得很重。”
我很高兴我的父亲不是一个猎人。
1.写出下列单词的同义词和反义词。
同义词反义词Happy () () Easy () Dawn () () 2。为什么鸟类在飞离树枝最快乐的时刻最容易被猎人击中？从课文中找出答案，画出" "。3.为什么「我好庆幸我爸爸不是猎人」？哪种理解更准确？请选择。我很高兴，因为爸爸带我去树林里观鸟，而不是打猎。我爸爸是个懂鸟爱鸟的人，不会破坏自然。我很开心，这也说明我是一个爱鸟爱自然的人。创新思维和大扩张
5.题目是“父亲、树林和小鸟”。还能怎么定题目？
参考答案
一只，朝着翅膀鼻子的猎人雾蒙蒙抖动了一下。
第二，林羽品尝的时刻
第三，没有风但是叶子在动，说明树上有动物。鼻子上有鸟的气味，说明树上有很多动物。
4, 1.同义词:快乐的反义词:麻烦
同义词:轻松的反义词:困难的同义词:黎明-清晨反义词:黎明-清晨-告诉。2.黎明的鸟儿翅膀湿漉漉的，飞得很重。3.②√五、省略
第23课父亲的树林和鸟儿的话上面已经解释过了。本文到此结束。希望能帮到大家。如果信息有误，请联系边肖进行更正。
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