我看高考怎么写作文（我看高考怎么写日记）
大家好，下面有一个小编分享给大家。我看高考怎么写作文(我看高考怎么写日记)。很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！
1.我的高考还是怎么写？
今年全国高考卷三作文题目是一篇半命题作文，有给定材料。题目的素材从恢复高考40周年开始，谈高考的意义和40年来取得的成就，谈高考对全国几代年轻人和无数家庭的影响。然后，它用了一句话，“我觉得1977年的高考标志着一个时代的转折点；你看，今天你正在和2017年全国高考考场上的几千名考生一起打一个结，唤起考生的写作冲动，对作文命题给予限制。应该说，这道题符合新课标对高中学生写作能力的要求，贴近考生的生活和思想实际，难度适中。除此之外，从作文中可以发现，高考“立德庶人”的指导思想体现在考生的思想实际中，也可以考察考生思维的严谨性和深度，所以是一道很好的作文题。
在高考考场的实际情况下，考生看到这道作文题应该不会被吓到，反而会给出一个让人放心的微笑。但容易被一些粗心的考生忽略的是作文题目的限制。很多考生在阅读试题时，可能会漏掉“请以‘我的高考’或‘我的高考’为副标题写一篇文章”中的“副”字，使其成为审题的大忌。众所周知，今年全国卷三的这道作文题看似容易，其实这里很容易出错。这个“半命题”就是所谓的“任务”。在构思的时候，首先要确定副标题:是写“我的高考”还是“我的高考”？一字之差，天壤之别！
如果决定写“我看高考”，重点是“看”，想谈谈对高考的看法，最好写议论文；如果决定写“我的高考”，重点是“高7a 686964616 Fe 59 b 9 ee 7a 943133365643631考试”。要写我和高考的关系，可以写议论文、记叙文、抒情文。只有在头脑中确定了这一点，才能进一步思考款式和选材。
写议论文，首先要确定论点:你对高考的看法是什么或者你和高考的关系是什么，然后选择论点，确立论证方法；写记叙文和抒情散文时，一定要确定文章所反映的观点或中心思想，然后讲几件事，或编一个或几个小故事，或表达自己对高考的复杂感受，等等。但是，不管你写的是什么风格，最好按照作文题中提供的信息来写。
有意角度:
1.高考一直影响着我的中学生活。
2.从我这几年为高考付出的汗水和泪水的角度来写。
3.从为国家选拔人才，促进教育改革和社会进步的角度进行分析。
4.从影响整个社会的角度分析。
5.分析高考的利与弊，大胆提出自己的观点。
2.作文《我的高考观》
我看高考
高考是我们别无选择只能缺席的成人礼。
——题词
高考，正如家长和老师常说的，是一个“光明未来的出口”。为了父母所谓的未来，我们一直在不惜一切代价的走着。
小学努力了六年，为了考上理想的初中；初中奋斗三年，为了考上理想的高中；高中三年拼命，为了考上理想的大学；为了在大学四年学习后找到一份好工作…为什么人都像电脑一样奔跑，都在不可抗拒的按着上帝编的程序一步一步的走着？
如今的应试教育体制，毁了很多孩子的梦想，成为无数中国人的痛。现在国内的人一直在滥用这种制度，但还是唤醒不了我们心中的“虚妄之梦”。正如江所说，我们问自己喜欢什么，将来要做什么，而不是父母希望我们喜欢什么，做什么。我们努力学习只是为了一个好大学，一张文凭，一份好工作，更多的钱吗？我们12年的青春真的只能用来做这样的交易吗？
高三学生，用了12年时间，成功写出了两个半小时的语文，两个半小时的英语，两个半小时的文/理，两个小时的数学。原来，渐渐地，他们12年的青春就这么被世界轻易的等同于9个小时。看着高三的弟弟，我真想问问他，12年和9小时之间的等号，他付出了多少努力？
然而，一切都不是用语言说的那么美好。毕竟现实就是现实，总让人感到无奈。
即使每次考砸了，我也会一直重复韩寒的那句话“不上大学，照样可以过得很好”。但是，我知道韩寒的成功和我们不一样，我们无法复制。所以我的潜意识还是屈从于应试体制。
当今社会，人们似乎都有一个共同的潜规则:先礼后人。面试的时候，如果你没有那个文凭，就算你有再好的技术，也只能从基层做起。另外，为什么现在连大学生都找不到工作？如果他们真的很有能力，很努力。然后，还会有另一个原因，就是他们没有背景。他们没有一个“李刚”作为他们的父亲，所以你的祖父是李鸿章。现在有这样的潜规则，你觉得你能扭转吗？
说真的，为了让自己，父母和孩子以后过上幸福的生活。我们能做的就是从现在开始在我们的人生中好好学习，好好高考。平心而论，这种被数万人滥用的应试教育制度，难道不是对我们最后的公平吗？当今社会，没有高考，我们能和富二代竞争吗？
其实，从另一面来看高考，高考不仅是我们自救的机会，更是我们掌握自己命运的时候。高考还有另一个亮点，我们正在朝着那个亮点努力。
迟早，我们中学生会花12年的青春去换9个小时后的笑容。我真的不知道值不值得，但我很清楚，除此之外，我别无选择。我不会抱怨，也不会不甘心。我已经走了，回头也没用。我只能不停地去迎接我的成人礼。
所以，我会努力工作，努力工作。
3.《我眼中的高考》作文
高考，一个熟悉又陌生的名词，之所以说熟悉，是因为从记事起就听大人说起过，但据说从来不熟悉。如果没有参加过高考的人来评论，肯定会引起很多经历过的人的鄙视，但从我的角度来看似乎更清晰。高考是什么？简单来说就是考试，普通的考试。但是由于种种原因，高考似乎没有那么简单。每个人小时候都有很多梦想，其中一个绝对不会少:上大学！众所周知，上大学不是喊口号那么简单。小学、初中、高中是为上大学铺路的阶段。小学，本来是玩的年纪，但我看到的是一副眼镜，重得再也沉不下去了的书包(连幼儿园的孩子都考了MBA)，为了高考——从娃娃抓起！！再说初中。为了考上更好的高中，初中的艰苦生活不亚于高中三年。不是说踏入名牌高中就意味着踏入名牌大学吗？于是学生们通宵达旦的学习，老师们忘我的自学，为了共同的目标——中考而奋勇前进。先说素质教育。我认为“素质教育”至少应该在小学实现。但是在我上小学的时候，有一段时间国家说要给全国的孩子减负，所以我们学校就兑现了这个重要思想。但是还没过三天，一切又恢复了原状。不但没有减轻负担，反而让我们的孩子肩上背上了沉重的负担。到了初中，在初中教学中，“素质”这个词只是在最初的一年半中略有出现。后半段可想而知，有音乐，有美术，有工作等。开学的时候。你可以仔细看看课程表，没有一个字和刚才提到的内容有关。所有的“小菜”都得让位于主菜。老师振振有词的话还在我耳边萦绕:“你们都要上高中了。不要抓得太紧。时间就是金钱，多上一节课就能多聊。”于是书包里全是参考答案和试卷。老师还说:“中考只有一次机会，要抓住！”就这一句话，我们要挑灯夜战，努力工作，不能有丝毫大意。早上看到同学的眼睛和我一样猩红，有一半有很深的黑眼圈。上课期间，哈欠不断。不知道老师看着心里不难受。用我的比喻，高中是人间地狱，高三就是这个地狱的18层。也许我的比喻有些过分，但这是事实。高中生活的艰辛我就不多说了，大家都知道。一年一度的高考如期而至。看看考场外焦急等待的家长，考场外维持秩序的警察，还有报纸电视的报道。。。。。。人们似乎过于关注高考，这只是一件很平常的事情，但很多家长并不这么认为:“上了大学就等于获得了一个工作机会！”这样对吗？也许，我只能说也许是对的。高考，我觉得和纸上谈兵没什么区别。为什么一定要在高考前复习？高考永远是一场不偏离文本的考试。是否考验生活中的能力？不会，高分只能说明你对课文的把握很好，并不能真正看出你的能力。这个社会有很多高分低能的人。为什么会这样呢？这就是应试教育培养出来的高级“智障”。应试教育也摧毁一部分人的身心，排在第二位。我不认为排名第二是一件好事，它的影响远比正面的广泛。分数，为什么我们这么看重分数？在我们眼里，分数其实和钱一样重要。我们甚至不想去纠正哪里错了，只是怪自己得了低分。应试教育是一张可怕的网。我觉得能过网的鱼很少。我觉得像韩寒这样能过网的鱼很少。教育界有人认为韩寒是侥幸，没错，是侥幸，但我觉得他的侥幸是真的幸运，远离高考的魔掌，过着自己的生活。高考还会继续，同学们会一如既往的冲在第一线。有时候，他们会期望，如果高考被禁止了，会是一件幸福的事，这是不可能的，也不符合中国的国情。但我想我不是唯一一个希望这一切快点到来的人。多年来，高考一直在呼吁改革。变了吗？不，是年复一年的轮回。这就是我眼中的中国教育~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 70
4.高考作文怎么写？
1.有因为材料积累不好而写不出来的联想，也想象不出支撑你联想的例子。我不知道你是哪个省的，也不知道你的高考作文要去哪里。就山东而言，大部分作文都是题目或者命题，大部分都是为了发展自己的想象力。具体说说你在哪里！~我再说一遍。
2.那些书只是一种消遣。真正能应用到高考的是历年满分作文的格式。你说的那些书，我比较喜欢《青年文摘》。每次大考前，我都会买一本，在自己喜欢的句子下面画线，尽力运用到作文中【这是我的小毛病，就是用的有点牵强，不过老师会看你的亮点】。我只是引用他们的话。山东的作文以讨论为主！
3.完全有可能，值得鼓励。
加油！作文不难，你会克服的！！找到自己的作文亮点！
5.如何看待高考作文？
一段时间以来，人们一直在谈论高考作文。有人认为应试条件下作文教学受到了束缚，也有人认为高考作文评分越来越难以捉摸。那么，我们应该如何看待高考作文，如何做好作文教学呢？兼任人民教育出版社新课标高中语文教材执行主编的北京大学中文系主任、北京大学语文教育研究所温儒敏教授的观点，或许能给我们一些启发。
■高考作文不同于文学写作。
■文学不能代替语文。
■模仿式作文教学也是有益的。《教育周刊》:近日，在由北京大学中文系、北京大学语文教育学院、教育部关心下一代工作委员会社区教育中心、课堂内外杂志主办的2006年全国中小学生新课堂创新作文大赛颁奖大会上，您给在场的学生和老师做了《谈高考作文与阅读积累》的演讲，其中谈到不要妖魔化高考作文。
是的有一段时间，因为大家反感所谓的应试教育，各种媒体批评高考，尤其是中国高考，尤其是高考作文。甚至可以说，这个问题被夸大和妖魔化了。据说南方某地有一个“小作家”，写的高考作文很有个性，很有艺术性，却得不到高分，于是媒体上的一些“大作家”为此愤愤不平，猛烈抨击高考作文“不可预测”的分数。不知道这篇作文的阅卷实际情况。原则上，“小作家”的作文不能再差了。估计超出了考试的基本要求太多了，但是不会讨好你。这只是一个孤例，确实暴露了高考中一些需要改进的问题，但并不一定就此得出高考作文分数完全“不可预测”的结论，甚至断然否定中国高考的合理性。应该说，作文不同于通常的个性化写作(尤其是文学写作)。平时可以写得比较自由，发挥个性，但是高考作文要认真考虑考试的特点，符合一定的规范。高考是针对大部分人的，主要考的是通用知识和能力。就作文而言，主要考验你能否写出有内容、流畅的文字。天赋的发挥也必须在考试要求的框架内。《教育周刊》:但现在有一种观点认为，天赋和人格很重要，应该在语文教学和高考作文中体现和提倡。
6.高考作文怎么写？
语文考试，作文可谓半壁江山。真正的中考，重在作文的是文科，尤其是语文。
如何写好作文？离中考只有几天了。你的作文写不好吗？不要！
让我们慢慢来。
写不好作文是有道理的，但如果发生致命作文，中考作文有几条高压线是绝对不能碰的:
1.虽然现在偏题多是话题作文，但是也要围绕题目来写，不然老师脑子不好(-_-)，你就被判为偏题，你就被套了！并且适当的在文章中提问(老师很累，如果你表达的太含蓄，老师也没时间去发现你有没有可以重点关注的话题)。
如果有一天老师遇到不好的事(撞车，PK，吵架)或者太好的事(中奖)，保证你有及格的分数~ ~ ~
2.批评我。不管你对老师，对教育制度，甚至对社会主义不满，你都不能写！谁要是敢写，哼。哼。哼。。
3.一篇文章有太多的个性是好的，但也不能过分。中考作文在内容上不能太创新，形式上要创新。去年我们学校有个学生，文笔细腻，思路清晰，怒盖山河~ ~可惜文章里支持早恋，结果死了。。(大家都看过英雄吧？)
还有几个考试技巧。
1.字一定要写清楚！！！记住！！！字迹不漂亮没关系，但是一定要清晰！这决定了你的成绩。另外，单词应该用大写字母书写。
2.如果你不是特别擅长写作，记住，一定要注意写好开头和结尾。老师真正改卷子的时候肯定是看不完整篇作文的，主要是开头和结尾。
3.意图可以不深刻，但不能太老。老料只有放上去了，才注定会过去。
(我相信现在很少有人写晚上生病，我妈是背她回医院的~ ~ ~)
以上说明了我是怎么看高考作文的(我看高考写日记)。这篇文章已经分享到这里了，希望能帮到大家。如果信息有误，请联系边肖进行更正。
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