薛瑞萍老师给一年级家长的信 第13封 让我们跟上他们吧
家长:
第三次读书检查情况如下:
(1)班24名同学会背,没带书的6人,基本不会读的1人。
(2)班26名同学会背,朗读不够熟练的2人,基本不会读的1人。
两班十多位家长——或在“儿歌”书页上,或者在本子上,或在“教育在线上”的个人专栏上,记录孩子成长的足迹。
读了《教育写作并不难》,韩玉琛同学父亲建议:“让孩子在儿歌后面也写上一两句话,一来可以充分理解儿歌的意思,二来可以训练其书面表达能力。”
多好的爸爸啊。我们再次深刻地体会到:“当人们说这个孩子和那个孩子不同的时候,其实主要指这个家长和那个家长的不同。”
现在一日一句,将来一日一段,长此以往——不得了啊。 “我也想到天上去玩玩。”
“哈哈。爸爸背的时候分不清‘汤团’和‘汤圆’啦。”
如果你是和孩子一起爬坡的,你一定知道:上面这些话,韩玉琛写在哪一页。
这是唐燕翎同学仿写的儿歌。
芸儿说:"妈妈,把脚吃掉,不就不能走路了."
妈妈:".……." (《赤脚和吃脚》)
芸芸说:"妈妈,你来陪我做一件事吧"
妈妈说:"什么事?"
芸芸跑来让妈妈弯下腰,附在妈妈耳边神秘地说:"做一件美丽的事."
妈妈说:"美丽的事,美丽的什么事?"
芸芸说:“陪我出去玩吧。” (《美丽的事情》)
这是晏楚芸的幼年妙语,是不是很有趣啊?
我们相信,这样的出色父母会越来越多——不为教师的表扬,而是为了孩子,为了自己。
他们已经走在了前面,让我们跟上他们吧。
通知:
星期四下午4:00两班召开家长会,有重要事情通告,务必按时到会。
11月3日
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